在整个宣讲过程中，参与的学生认真聆听宣讲老师讲解的步骤，对于老师提出的问题踊跃举手发言。宣讲老师在讲解操作过程中一步步细致说明操作步骤，对于发言正确的学生给予适当的物质奖励与口头表扬，真正实现了教学的意义，整个宣讲现场弥漫着一股浓浓的学习氛围。
同时在坐的同学们也被这样一种智能化的学习方式给深深地吸引了，一个个好奇的眼神已经说明了一切。
在课堂中间同学们勇于发言，纷纷提出了自己对学习英语的困惑，这样的困惑也在课堂上一一获得了解答，通过同学们的神情就能感觉到，这样的解答真正是说到了心坎上。
在同学们的体验当中，每记住一个单词都在孩子的脸上漏出了一个笑脸，看到孩子们满意的神情，老师们也开心的笑了。
不知不觉中时间就已经悄悄的从孩子们的身边溜走了，最后看到孩子们依依不舍的表情，确定宣讲课达到了满意的成果。
“十三五”教育规划全国重点课题《ECC智能英语课堂的研究与应用》被引入各学校以来受到广泛认可！同时大幅度提升学生学习的兴趣、信心、给整个校园的学习气氛注入了更加鲜活的力量，为推动打造中国智慧校园！加油！坚定不移前行！
课题班，智能化的学习方式，
改变了孩子，带去了希望，
融入新鲜血液，让孩子在智慧中成长和变化。
人才成就未来，教育成就梦想，我们肩负伟大的使命，加油！！
官方微信
