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教学管理有妙招!家校沟通最擅长!她为学生成长提供最强助力~

时间:2019-12-28 11:32 来源:红杉树教育

对红杉树老师有了新的认识和感触

 

我在2018年12月1日加入红杉树智能英语。到现在为止已经快一年时间了。在还没有正式地接触、了解这份工作之前,我一直以为老师只需完成辅导学生作业的简单任务即可。

 

经过一段时间的工作和学习,我对这份工作有了更深一步的体会,也对红杉树教管老师这一身份有了全新的认识。

 

作为一名红杉树智能英语的老师,我不仅需要提前为机构的学员布置学习任务,制定具体的学习内容和时间安排,帮助学员解决学习上的疑惑,带领机构学员不断进步。

 

此外还要起到积极与学员家长联系和沟通的桥梁作用。“红杉树教管老师”这一身份,让我充满责任感,充满力量,也让我在教学期间能够通过学习不断充实自我,与学员携手并进。

 

寓教于乐的教学形式

让学生们学习兴趣高涨

 

教学的过程不能仅仅只是老师采用“一边倒”的“输入”知识的过程,寓教于乐的形式更有利于提高学生的学习兴趣,加深学生对于知识的记忆。

 

如为了让学生能对单词wonderful 有更深刻的理解和记忆,我利用脑筋急转弯等寓教于乐的形式向学生提问,伸出四根手指是英语单词four,那么四根弯曲的手指是什么呢?wonderful(弯的four)。学员在恍然大悟,捧腹大笑的时候对学习有了另一种新的认识:原来学习也可以很有趣。

 

对学员正确管理

量身定制学习计划

 

有效的教学不仅需要老师起释疑解惑的导向作用,还需要老师对学员进行正确的管理。

 

每位学员都具有不同的性格,个人的学习情况也有所差异,我们应根据学员不同的个人情况进行分类教学,为每位学员量身打造合适的、有效的教学方式。

 

如对于基础较薄弱的学员,我们应先为其制定具体的学习计划,一步步帮助其夯实基础,在基础稳定的情况下争取不断提高、进步。而对于基础比较扎实的学员,我们应帮助其不断拓宽知识面,丰富知识储备。

 

此外,因学员的个性各不相同,对不同性格类型的学员应采用不同的教学方式。

 

对比较内敛、自卑的学员,我们应采取积极鼓励的方式帮助其树立自信心,突破自我,而对学习兴趣不高的学员,我们应先帮助其发现学习中的乐趣,提高他们对学习的兴趣。

 

总之,最好的教学不应该只是老师单方面权威式、一边倒的输入过程,而是能根据学生每个人不同的情况,采取相适应的方式帮助他们善于发现问题,乐于学习和接受知识,并不断进步的过程。

 

除此之外,我认为,在管理学员的过程中,老师不应只是担任“严师”这一角色,还应成为学员心目中的“益友”。我认为真正有效的管理方式,是严慈相济。在应该严肃对待的时候绝不懈怠,在可以放松的时候与学员们打成一片,做学员们的朋友。只有通过这样的方式,我们才更能了解学员的问题和需求,帮助他们更好的进步!

 

良好的家校沟通

为学生成长提供助力

 

在红杉树智能英语工作的这段时间,我深刻的体会到,学生的成长的过程,不应只是学生自己的个人努力,老师,家长也应该共同携手,帮助学生一起找到问题,积极、勇敢地面对问题,一起克服难关!

 

而在这过程中,家校沟通便变得格外重要,老师、家长若没有进行良好的沟通,便不能进一步地了解学生的具体情况,便不能针对学生的问题及时采取相关的措施。因此,沟通的意义十分重要。

 

而在家校沟通中,让我记忆最深刻的事情,便是之前我所带学员中一名学生因为测评成绩不理想,我受到了学生家长的埋怨。恰逢工作后的疲倦期,我因沟通时的语气不当使该家长产生了一点误会,在对自我进行深刻的反省后,我认识到了自己的过错并立即向该学生家长诚恳地道歉,在双方的沟通下取得了该学生家长的理解,并找出了该学生成绩下降的原因,针对具体的原因及时采取相关的措施。

 

由此可见,良好的家校沟通不仅可以帮助老师、家长更好地、及时地了解学生的具体情况,更可以为学生在成长的过程中提供不可缺少的助力条件!
 

不仅是师生更是朋友

你们让我感动和自豪

 

作为一名红杉树老师,我的责任与义务便是帮助学员解决学习上的疑惑,带领着学员不断进步。学员的进步便是我最大的欣慰,学员对我的亲近,便是我最大的感动。

 

我与学生之间,不仅仅只是简单的“师”与“生”的教学关系,更有着彼此进步的深厚的朋友情谊!

 

在我的印象中,学员做了许多让我感动的事情,其中我记忆最深刻的事情,便是之前第一次去小学派单宣传红杉树智能英语时,因为没有过派单的相关经历,加之较腼腆的个人性格,我显得十分窘迫。

 

好不容易鼓起勇气向路过的人打招呼,路人的疑惑和婉拒打消了我所有的热情,看着来来往往的人群,拿着传单,扭扭捏捏的我显得格格不入。

 

正当这时校门口涌出一大批学生,我的学员发现了我,远远地朝我挥手呼唤,看着熟悉的面孔,我窘的脸通红,十分难为情,害怕我的学员嘲笑我,意外的是,我的学员冲过来给了我一个大大的怀抱,一边开心的跟我分享着自己的成绩,一边还主动要求帮我分发传单,自豪的向路上的人介绍红杉树智能英语。

 

这群可爱的人,让我感动,让我自豪。



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